O PROJETO EDUCAR, A CRIANÇA E O HAPKIDO

Arte Marcial Coreana, que significa “Caminho da União da Energia” ou Caminho da Harmonia.

Muito parecido com o “Aikido”, aprofundando-se tecnicamente, se tornam diferentes nas técnicas de socos, chutes e pulos. Quanto ao resto muito parecido, com grande semelhança, em seu estilo tradicional. As técnicas do Hapkido são baseadas no Aikijujutsu, Judô, Taekwondo, devido a sua grande gama de técnicas, formaram-se várias escolas de hapkido, algumas no estilo mais tradicional e outras no estilo mais agressivo, mas sempre preservando sua característica.

A aproximadamente 5.000 anos quando as pessoas começavam a viver em grupos, já existiam sinais de defesa instintiva necessária para a sobrevivência, ir, defender e contra atacar para proteger a si mesmo e os outros; Isso pode ser constatado pelos sinais deixados em cavernas da China e Coréia. Na década de 60 professores vão para os EUA começar a ensinar o Hapkido. A Associação Koreana de Hapkido enviou quinze professores a guerra do Vietnã, para demonstração as tropas coreanas, americanas e vietnamitas, e vários mestres para difundir o Hapkido no mundo, todos eles alunos dos mestres Yong Sul Choi e Ji Han Jae, entre eles na América do Sul o mestre Hong Soon Kang, atualmente no 10ºDan, Presidente e Fundador da WORLD OLIMPIC HAPKIDO FEDERATION

O Grão mestre Hong Soon Kang, foi enviado ao Brasil instalando-se no ano de 1979 na cidade de Curitiba-PR. Mestre Kang desenvolveu um Hapkido completo fundando a World Olimpic Hapkido Federation, com hyuns (formas), ho shin sull (Torções e Imobilizações) Tchagui (chutes variados) Napo (Rolamentos e Quedas) alem de técnicas de energia e armas, e criando um sistema esportivo de combate com técnicas de taekwondo e judô para competições de luta, alem de ser um sistema altamente eficiente em defesa pessoal, o sistema Olímpico de Hapkido do mestre Kang é a nova tendência do Hapkido mundial, em janeiro de 1999 mestre Kang confia a presidência da FEDERAÇÃO RIOGRANDENSE DE HAPKIDO OLÍMPICO ao seu discípulo direto mestre Itagiba Vitorio da Silva Dias 6º Dan, CREF2 003482/RS, nomeado representante da World Olympic Hapkido Federation no  Rio Grande do Sul e no Uruguai.

Significado DO HAPKIDO

HAP – União e Harmonia                                  KI – Energia Vital                                   DO – Caminho

O Hapkido talvez seja uma das últimas artes-marciais a seguir rigorosamente o código de honra dos antigos guerreiros coreanos (hwarangs). O Budô (código de abrangência universal) prega cinco princípios básicos, metas que o Hapkido busca atingir: Cortesia, Integridade, Perseverança, Auto Controle e Espírito Indomável.

O Hapkido passa hoje por uma transformação esportiva, mas na sua forma tradicional de luta e suas respectivas regras continua limitando algumas técnicas, garantindo assim a segurança dos atletas. É sabido que o Hapkido, enquanto Educação Física, é perfeito e atinge todos os seus propósitos, fazendo com que o seu praticante encontre a perfeita harmonia entre a mente e o corpo, descobrindo suas potencialidades e tornando-se seguro e confiante. Tudo isso faz com que muitas crianças e adolescentes sejam atraídos para o Hapkido.

OBJETIVOS

O HAPKIDO COMO ESPORTE, SAÚDE E EDUCAÇÃO

O Hapkido praticado nas competições esportivas constitui num jogo de reflexos que exige sincronismo, velocidade, técnica, estratégica, espírito esportivo e um controle emocional. Durante a competição tudo se funde e embora demonstre golpes fortemente desferidos, estes devem ser segundo as regras, justos e principalmente, controlados. Sendo muito emocionante e para prestar-se atenção, as competições de Hapkido são consideradas pela maioria dos mestres como “uma obra a ser lapidada” e não um objetivo final no desenvolvimento do Hapkidoista.

O Hapkido espalhou-se por todo o mundo rapidamente, não somente entre a geração mais nova, mas tornou-se também um meio popular de exercício e auto defesa para que homens e mulheres de meia idade mantenham a forma e a saúde mental

SAÚDE

Entende-se como “saúde” o bem-estar físico, mental e espiritual do ser humano, e não somente o estado de “ausência de doenças”. O Hapkido é tido como um vetor de saúde, pois proporciona ao seu praticante:

1. Aptidão física total: Força, resistência e razoável flexibilidade articular, sistema cardiovascular, com bom nome de capacidade aeróbica
2. Adequação psicossocial: Desenvolvimento moral e sensação de bem-estar e redução dos níveis de ansiedade.
3. Melhoria da imagem física de si mesmo, autoconhecimento e auto-estima.

O BENEFÍCIO DA PRATICA CORRETA

Muitos são os benefícios que podem ser obtidos da prática correta do Hapkido e aqui passamos a enumerar alguns deles:

• Manutenção da saúde e fortalecimento do físico;
• Estimulo à coragem para enfrentar obstáculos;
• Respeito aos outros;
• Bons costumes em relação ao meio ambiente;
• Equilíbrio, boa postura e respiração correta;
• Incentivo ao aperfeiçoamento pessoal no sentido de tentar os próprios limites, como os do medo, da desconfiança, da preguiça, da indecisão, etc;
• Empenho e dedicação, exigindo o máximo do corpo e da mente, treinando com paciência e perseverança até fazer desses objetivos um hábito;
• Estabilidade emocional. A situação de luta colabora eficazmente para a sua conquista. Qualquer descontrole de emoções tem imediata repercussão no rendimento e no desempenho. Por isso é preciso dedicar-se com empenho, para conseguir a necessária serenidade.

O HAPKIDO NA EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DA CRIANÇA

No mundo de hoje, valores como: Disciplina, respeito e companheirismo são muitas vezes deixados de lado. Pai e mãe freqüentemente trabalham e, às vezes, não têm condições de ajudar a construir estes valores na criança, por não estarem sempre em contato com os filhos que, normalmente, passam seus dias em frente de uma televisão e/ou em contato com companhias inadequadas. Além disso, as escolas, em geral, priorizam o aspecto intelectual, dando menos ênfase aos fundamentos de educação moral, cujos ensinamentos estão voltados para o comportamento disciplinar e social.

A prática do Hapkido sob orientação de instrutores qualificados trará benefícios inestimáveis para a criança e adolescente, pois se eles forem bem orientados e motivados, será um grande passo para evitar o aparecimento de certos vícios (como o uso de drogas, por exemplo), nocivos à saúde. Nesse sentido, podemos dizer que a pratica correta do Hapkido auxilia enormemente na educação, formação e desenvolvimento da criança. Ela aprende a respeitar, a prestar atenção e a se relacionar com os outros. Com relação ao aspecto físico, ,ela estará sempre se exercitando, o que proporciona um melhor desenvolvimento corporal, contribuindo para uma vida saudável em todos os aspectos.

AS COMPETIÇÕES DE HAPKIDO

As competições de Hapkido dividem-se em 6 modalidades: Kiorugui (luta), Hyung (forma), kiokpá (quebramento de madeiras ou telhas), Hoshinssul (defesa pessoal com armas e sem armas), Moli (salto em distância) e Nopi (Salto em altura). No kiorugui dois oponentes lutam entre si, cada um deve atacar e defender-se tentando marcar mais pontos que o adversário ou tentar imobilizar este. Desta forma o hosshinssul pode ser considerado como uma aplicação dos fundamentos do hyung. No Hyung é uma série sistematicamente organizada de técnicas ofensivas e defensivas executadas em uma sequência. Nesta forma de competição, o oponente existe somente na visualização mental do competidor. No Hoshinssul o competidor compete defendendo-se de um ou mais adversários, a competição pode ser contra adversários com armas ou sem armas. No kiokpá o concorrente irá quebrar o maior número de tábuas ou telhas, vencendo que quebrar mais. Na competição de Moli o atleta sagrar-se-á campeão quando saltar a distância maior entre um ponto ao outro e na competição de Nopi o vencedor será aquele que saltar o mais alto possível.

O HAPKIDO COMO DEFESA PESSOAL

Fisicamente é uma forma de luta através da defesa pessoal na qual o praticante utiliza o seu próprio corpo, mãos, pés, cotovelos e joelhos como arma. Depois de alguns anos de treinamento se constitui numa excelente técnica de autodefesa.

O que realmente se busca é o aperfeiçoamento geral do praticante como num todo, nos aspectos técnicos, de saúde física e mental e do desenvolvimento individual como ser humano e cidadão. Este aperfeiçoamento significa, em outras palavras, harmonia consigo mesmo, com os outros e com o meio ambiente. O Grão Mestre Hong Soon Kang, nascido na coréia do sul e vindo para o estado do Paraná no ano de 1979, foi quem codificou o HAPKIDO da WOHF nas bases como o conhecemos, introduzindo nesta modalidade o kiorugui (luta). A partir do ano de 1999 o Hapkido da WOHF passou a ser uma das artes marciais mais divulgadas no Brasil e agregando ao seu estilo mais de 40 Federações no mundo, fazendo com que esta arte marcial e esporte de competição fossem uma das mais divulgadas e praticadas no Brasil.

O resultado direto deste trabalho esta no ensino didático, cientifico, objetivo e adaptado às necessidades ocidentais, além do Projeto Hapkido Educar criado pelo seu discípulo, o Mestre Itagiba Vitorio no estado do Rio Grande do Sul.

A PRÁTICA DO HAPKIDO

O treinamento do Hapkido é dividido em:

• Ki bom (técnica básica de defesas e ataques, através de uma dinâmica corporal);
• Hyung (técnicas entrelaçadas e seqüenciais que simulam uma luta contra um ou vários adversários imaginários);
• Kiorugui ou Derion (a luta propriamente dita);
• Zazen (meditação, baseando-se no controle do fluxo respiratório);
• Kiokpá (técnica de quebramento ou rotura de madeiras e telhas através da potência de socos e chutes desferidos);
• Hosshinssul (defesa pessoal contra um ou mais adversários, utilizando ou não armas, defendendo-se com torções e imobilizações);
• Napop (saltos e quedas com rolamentos, utilizados para defender-se ou aplicar na defesa pessoal).

RESULTADOS

A prática bem orientada do Hapkido contribui para:

• Melhoria da disciplina e organização pessoal;
• Aumento da força, flexibilidade, coordenação motora e saúde física em geral;
• Equilíbrio mental, respeito e controle da agressividade;
• Aumento da vitalidade e disposição para o estudo e trabalho;
• Todas as contribuições que levam o ser humano a valorização e a formação da cidadania e inclusão social.

O INSTRUTOR DO HAPKIDO E DO PROJETO HAPKIDO EDUCAR

Como todo o Instrutor e Técnico, necessita de uma formação específica. O Instituto Educar pelos Direitos dos Cidadãos tem ao longo desses anos oferecido bons cursos técnicos, com excelentes professores à nível nacional, qualificando principalmente os Instrutores do Projeto Hapkido Educar, dando um amplo conhecimento na área da educação física (fisiologia, anatomia e cinesiologia), primeiros socorros (maus súbitos, noções básicas de primeiro socorro e imobilização), pedagogia e brincadeiras lúdicas, legislação e noção de cidadania.

Mestre Itagiba Vitorio da Silva Dias - 8° Dan Hapkido

Profissional de Educação Física – CREF2 003482/RS, APEF 8836

Jornalista Profissional – MTB 15079

Acadêmico de Filosofia Organizacional – FACIBA-BA

Coordenador Geral do Projeto Hapkido Educar

Grão Mestre “Honóris Causa” pela Faculdade de Candeias-BA